Тхэквондо несет в себе множество традиций и обычаев. Легко было бы записать банальности о различных связях спорта с духовным ростом и роли учителя в росте ученика.
Современный соревновательный спорт требует соответствующего мышления.
Опыт спортсмена имеет решающее значение
Спортсмен должен чувствовать, что спорт имеет смысл. Это возможно только в том случае, если спортсмен с энтузиазмом относится к тому, что он делает. Иногда спорт — это тяжело, и в этом случае энтузиазм заниматься им самостоятельно приносит больше пользы, чем, например, черпать силы из результатов.
Энтузиазм защищен уверенностью. Доверие имеет два измерения. Первое — это доверие к сообществу и особенно к его центральным игрокам. Второе частично рождается из первого и частично пересекается с обучением и успехом, а именно с уверенностью спортсмена в том, что он поступает правильно.
Успех и обучение как повседневный опыт являются более важным фактором карьерного успеха, чем достижение отдельных больших целей, хотя они также имеют свою ценность.
Тренер питает опыт спортсмена
Тренер должен стремиться в своей работе помочь спортсмену проявить себя с лучшей стороны. Однако разумно ограничить то, что нужно делать, и сосредоточиться на опыте, который оказался центральным.
Тренер вдохновляет спортсмена. Ключевым моментом является понимание движущих сил энтузиазма в разные возрастные периоды. У ребенка и пикового взрослого могут быть совершенно разные причины заниматься спортом. Однако нет смысла слишком ценить разные причины перед другими, а нужно подпитывать их и давать возможности находить новые.
Тренер присутствует в повседневной жизни и спортивных праздниках спортсмена и, конечно же, является поддержкой, когда спортсмен сталкивается с трудностями и разочарованиями. Своим присутствием тренер создает безопасную обстановку. Спортсмен может добиться успеха и безопасно потерпеть неудачу, если знает, что поддержка доступна в любых ситуациях и условиях. Тренер также заботится об условиях, в которых они работают вместе со спортсменом.
Тренер направляет спортсмена на правильные действия. Это приводит к опыту обучения и успеху. Часто традиционное тренерское образование фокусируется только на развитии телосложения и обучении навыкам, но поскольку спортсмен не является машиной, простой настройки производительности недостаточно. Тренер должен помочь спортсмену использовать свои умственные ресурсы и предоставить комплексный инструментарий для работы в сфере спорта.
Тренеру нужно развиваться и развиваться.
Тренер должен с энтузиазмом относиться к своей работе. Он также делится своим энтузиазмом вокруг себя не только со спортсменом, но и со всем окружающим сообществом. Энтузиазм является ключевым условием для тренера, чтобы постоянно развиваться и, с другой стороны, справляться с повседневной работой.
Тренер должен быть надежным, чтобы спортсмен мог взять на себя обязательство делать что-то вместе. Окружающему сообществу также легко взять на себя обязательство поддерживать спортсмена, когда тренер может дать гарантии непрерывности и надежности системы задач.
Тренер должен знать как, но еще важнее постоянно учиться. Все тренеры поначалу плохие, но лучшими тренерами могут стать только те, у кого есть сильное стремление учиться и развиваться как тренер.
