快乐——教练的关键

跆拳道有着许多传统和习俗。关于体育和精神成长之间的各种联系以及老师在学生成长中的作用的陈词滥调很容易写下来。

现代竞技体育需要适当的思维。

运动员的经验是核心

运动员必须感到这项运动是有意义的。只有当运动员对他所做的事情充满热情时才有可能。有时运动是艰苦的，在这种情况下，自己做运动的热情比从结果中积聚力量更好。

热情受到信心的保护。信任有两个维度。首先是对社区的信任，尤其是对其核心参与者的信任。第二个因素部分源于第一个因素，部分与学习和成功重叠，即运动员对自己正在做正确事情的信心。

就职业成功而言，成功和学习作为日常经历比实现个人大目标更重要，尽管它们也有其自身的价值。

教练为运动员提供经验

教练必须努力工作，帮助运动员发挥最佳状态。然而，限制要做的事情并专注于已发现的核心经验是合理的。

教练激励运动员。关键是要了解不同年龄段热情的驱动因素。儿童和巅峰成人进行运动的原因可能截然不同。然而，没有理由过于重视不同的原因，而是要满足它们并提供寻找新原因的机会。

教练参与运动员的日常生活和运动庆祝活动，当然，当运动员面临困难和失望时，教练也会提供支持。有了他的存在，教练创造了一个安全的环境。当运动员知道在所有情况和条件下都能获得支持时，他就能安全地成功和失败。教练还关心他们与运动员一起工作的条件。

教练指导运动员做正确的事情。这会带来学习和成功的经验。通常，传统的教练教育只注重增强体质和传授技术，但由于运动员不是机器，仅仅调整表现是不够的。教练必须帮助运动员利用他的心理资源，并为体育领域的工作提供全面的工具包。

教练需要发展和发展

教练必须对他的工作充满热情。他还分享他周围的热情，不仅向运动员，而且向整个周围社区。热情是教练不断发展、应对日常工作的关键条件。

教练必须可靠，这样运动员才能致力于一起做事。当教练能够保证任务系统的连续性和可信度时，周围社区也很容易承诺支持运动员。

教练必须知道如何做，但更重要的是不断学习。所有的教练一开始都是不好的，但只有那些有强烈学习和发展愿望的教练才能成为顶级教练。