El Taekwondo lleva consigo muchas tradiciones y costumbres. Sería fácil escribir tópicos sobre las diversas conexiones entre los deportes y el crecimiento espiritual y el papel del maestro en el crecimiento del estudiante.
Los deportes competitivos modernos requieren un pensamiento apropiado.
La experiencia del deportista es central.
El deportista debe sentir que el deporte tiene sentido. Sólo es posible si el deportista se entusiasma con las cosas que hace. A veces el deporte es duro y en ese caso la ilusión por practicarlo uno mismo es mejor que, por ejemplo, coger fuerzas de los resultados.
El entusiasmo está protegido por la confianza. La confianza tiene dos dimensiones. La primera es la confianza en la comunidad y especialmente en sus actores centrales. El segundo nace en parte del primero y en parte se superpone con el aprendizaje y el éxito, es decir, la confianza del atleta para hacer lo correcto.
Triunfar y aprender como experiencia cotidiana es un factor más importante en términos de éxito profesional que alcanzar grandes objetivos individuales, aunque también tienen su propio valor.
El entrenador alimenta las experiencias del deportista
El entrenador debe esforzarse en su trabajo para ayudar al deportista a estar en su mejor nivel. Sin embargo, es razonable limitar lo que se puede hacer y centrarse en las experiencias que se consideran centrales.
El entrenador inspira al deportista. La clave es comprender los impulsores del entusiasmo en diferentes períodos de edad. Un niño y un adulto en su mejor momento pueden tener motivos muy diferentes para practicar deportes. Sin embargo, no hay por qué valorar demasiado unas razones por encima de otras, sino alimentarlas y dar oportunidades para encontrar otras nuevas.
El entrenador está presente en la vida cotidiana y celebración del deporte del deportista y, por supuesto, como apoyo cuando el deportista se enfrenta a dificultades y decepciones. Con su presencia, el entrenador crea un ambiente seguro. Un atleta puede tener éxito y fracasar con seguridad cuando sabe que cuenta con apoyo en todas las situaciones y condiciones. El entrenador también cuida las condiciones en las que trabaja junto con el deportista.
El entrenador guía al atleta para que haga lo correcto. Esto conduce a experiencias de aprendizaje y éxito. A menudo, la educación tradicional para entrenadores se centra únicamente en desarrollar el físico y enseñar la habilidad, pero como el atleta no es una máquina, simplemente ajustar el rendimiento no es suficiente. El entrenador debe ayudar al deportista a utilizar sus recursos mentales y proporcionarle un conjunto de herramientas completo para trabajar en el ámbito deportivo.
Un entrenador necesita desarrollarse y desarrollarse.
Un entrenador debe estar entusiasmado con su trabajo. También comparte su entusiasmo a su alrededor, no sólo con el atleta, sino también con toda la comunidad que lo rodea. El entusiasmo es una condición clave para que un entrenador pueda desarrollarse continuamente y, por otro lado, afrontar el trabajo diario.
El entrenador debe ser fiable para que el deportista pueda comprometerse a hacer cosas en conjunto. También es fácil para la comunidad circundante comprometerse a apoyar al deportista, cuando el entrenador es capaz de dar garantías de continuidad y credibilidad del sistema de tareas.
Un entrenador debe saber hacerlo, pero es aún más importante aprender constantemente. Todos los entrenadores son malos al principio, pero sólo aquellos que tienen una fuerte aspiración de aprender y desarrollarse como entrenador pueden convertirse en entrenadores de primer nivel.
